곤충개념도감 어떤 생물을 곤충이라고 할까요? 또 어떤 곤충을 나비라고 할까요? 동물과 식물의 차이, 나무와 풀의 차이는 무엇일까요? 우리는 생물을 알기 위해 열심히 찾고 이름만 외우려고 할 때가 많습니다. 그것은 마치 문법을 모르고 단어만 외우는 것, 공식을 모르고 수학문제를 풀려는 것과도 같습니다. 생.. ※ § 소중한 자료 2010.04.21
자연 친화적 생태 중심 유아교육 프로젝트 1 - 들꽃, 우리 꽃 생태학적 접근을 중심으로 한 교육프로그램의 예] 21세기의 고개를 막 넘어선 지금, 많은 교육사조가 풍미했던 20세기를 되돌아 보게 된다. 학습의 강조에서 ‘아동중심’ 혹은 ‘놀이중심’이란 용어가 쉴새 없이 등장할만큼 이제 유아교육은 마냥 부수적인 교육과정이 아니라 초등교육을 뒷받침할 .. ※ § 소중한 자료 2010.04.21
행사 후 교실 안에서의 부모님 오리엔테이션 보통 어린이집의 경우나 유치원의 경우 오리엔테이션을 하고 난 후, 혹은 입학식 후에 부모님들은 원아들과 함께 배정된 반으로 가게 됩니다. 교실에서 교사는 어떻게 시간을 보내야 할까요? 가서 짧은 시간동안 교사들은 어떻게 대처하고 행동해야 할까요? 간단하게나마 교사들을 위해 자세히 소개하.. ※ § 소중한 자료 2010.04.21
손바닥 나무 꾸미기 손바닥 나무 꾸미기 (3~4세) 대상연령 만 5세 목표 손바닥을 이용한 새로운 놀이를 경험할 수 있다. 관련영역 조형 준비물 전지, 물감, 큰 쟁반(유아의 손 보다 조금 더 큰 크기), 수건 --> ▣ 활동방법 1. 전지 위에 나무 기둥을 그려 놓고 나무 기둥을 보며 이야기를 나눈다. - 여기 나무가 있네. - 그런데 .. ※ § 소중한 자료 2010.04.08
식물 돌보기 식물 돌보기 관련주제 유치원/어린이집 대상연령 만 5세 목표 생명의 소중함을 알고 사랑하는 마음을 갖는다. 식물의 생김새를 관찰한다. 관련영역 과학 준비물 교실에 비치 된 식물 화분, 돋보기, 분무기 --> ■ 활동 방법 [도입] ① 과학영역에 식물이 있는 화분을 제시한다. -우리 교실에 화분이 있는.. ※ § 소중한 자료 2010.04.08
땅속의 꽃씨 활동명 땅속의 꽃씨 목표 손유희를 통해 꽃씨에 대한 개념을 이해하고 창의성과 감수성을 익힐 수 있다. 관련영역 동시 준비물 융 판, 그림 자료(부직포로 만들었거나 종이 뒤에 찍찍이를 붙여서 만듬), 시냇물소리가 녹음된 테잎 글쓴이 김정미 효과음 개울물 활동지 땅속의 꽃씨 ■활동준비 * 융판, .. ※ § 소중한 자료 2010.04.08
우유팩 팽이 만들기, 재활용 팽이 만들기 스마일^^~! 동원 책꾸러기 www.iqeqcq.com 영어학습 www.kizclub.com 6살(51개월) 울 시윤이랑 3살(18개월) 시환이랑 2010년 4월 2일 금요일 엄마가 즐거우면 아이도 즐겁습니다. 엄마가 행복하면 아이도 행복합니다. 유아기에는 놀이를 통해 배우고, 신체.정서.사회성.인지 발달이 모두 이루어 진단다. 유아기에 중.. ※ § 소중한 자료 2010.04.07